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M'inscrireLe défi des écoles à énergie positive
La Métropole et les associations environnementales partenaires proposent chaque année un défi aux écoles primaires du territoire pour sensibiliser les élèves aux enjeux énergétiques, et leur permettre d’expérimenter la mise en place de solutions concrètes d’économies d’énergie.

L'essentiel à retenir
- Le défi des écoles à énergie positive est proposé chaque année aux classes de CM1 et CM2 de la métropole grenobloise.
- Les inscriptions sont ouvertes à la fin de chaque année scolaire. Pour l'année scolaire 2023-2024, les inscriptions seront ouvertes en ligne début juin 2023.
- Retrouvez les court-métrages réalisés avec les élèves sur
la chaîne Youtube du défi
Qu'est-ce que le défi des écoles à énergie positive ?
- Le défi des écoles à énergie positive est un projet multi-partenarial qui associe l'Agence Locale de l'Énergie et du Climat (ALEC), l'AGEDEN, ADTC-Se déplacer autrement, les messagers du tri de la Métropole et une compagnie de théâtre.
- Construit en partenariat avec la Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de l'Isère et conforme aux programmes scolaires, le défi des écoles à énergie positive est destiné aux classes de CM1 et CM2 des 49 communes de la métropole grenobloise.
- Tout au long de l'année, les élèves des classes inscrites agissent concrètement pour diminuer les consommations d’énergie de l’école par des éco-gestes.
- Les équipes enseignantes sont accompagnées par les partenaires pour construire et suivre le projet.
- Quatre interventions sont organisées par les partenaires dans les classes inscrites :
- 2 séances sur le thème de l'énergie, dont un spectacle,
- 2 séances supplémentaires sur une thématique au choix : énergie, pollution de l'air, déplacements durables, déchets.
Comment inscrire une classe ?
- Les inscriptions sont ouvertes chaque année en fin d'année scolaire.
- Les écoles peuvent inscrire leur classe pour l'année scolaire 2023-2024 via
notre formulaire d'inscription en ligne - Dans le cas d'un nombre trop important de candidatures, une sélection est réalisée sur les critères suivants : équité territoriale, bénéfices antérieurs et projet pédagogique.
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